في القطيف.. طفلان يتعلمان لغة الإشارة للتخاطب مع صديقها الأصم

بكل براءة الطفولة حرص أخان على حضور إحدى الدورات التدريبية للغة الإشارة، وعندما أفصحا عن سبب الحضور كانت المفاجأة؛ أن لهما صديقًا بنفس عمرهما، ولكنهما لا يستطيعان التواصل معه، فحضرا دورة لغة الإشارة حتى يتمكنا من التواصل معه بشكل واضح.

هذه القصة ذكرها المستشار في لغة الإشارة حسين سعيد آل ربح خلال تقديمه، دورة في أساسيات لغة الإشارة تحت عنوان "أدخل عالم الصم وتحدث بيديك" بمشاركة المدرب الأصم حسن الستري، والتي نظمتها مجموعة أصدقاء تعزيز الصحة النفسية، وحضرها 30 سيدة ورجلًا، ونخبة من الصم كمدربين بالبرنامج التدريبي وذلك خلال أيام 27-28-29 ربيع الأول 1441هـ.

وأوضح آل ربح أنه من حق أهل الصم أن يتعلموا ويتعرفوا على طرق التعامل مع الأصم كي نفهمهم ويفهموننا خاصة أن التواصل في الحياة ليس مقتصراً على الكلام المنطوق، بل في ظروف معينة نحتاج إلى استخدام طريقة مرئيّة أو حركة يدوية لتوصيل المعنى، فحركات اليدين وملامح الوجوه هي اللسان الناطق في لغة تواصل فئة الصم للتعبير عن أفكارهم واحتياجاتهم ومشاعرهم، فهؤلاء أشخاص فقدوا المقدرة على السمع كلياً أو جزئياً لأسباب قد تكون وراثية أو لعوامل بيئية، لتصبح لغة الإشارة هي لغة التواصل.

تحدث بيديك
وناقش آل ربح مهارات التواصل مع فئة الصم، وأبجدية الإشارة العربية، وأهم مصطلحات الإشارة واستخداماتها، وعرف لغة الإشارة بأنها رموز حركيّة بصرية تستعمل بترتيب ونظام معين تعتمد بشكل أساسي على استخدام اليدين، موضحاً طرق التواصل خلال لغة الإشارة والتي منها: الإشارات اليدوية، ولغة التلميح، وقراءة الشفاه، والاتصال الكلي والشامل للمعاني، واستخدام أبجدية الأصابع.

وبيّن أن بدايات ما يجب تعلمه في لغة الإشارة هي "الحروف الأبجدية" حيث تستخدم التهجئة بالأصابع كطريقة مساندة للغة الإشارة، وتستخدم في تقديم بعض المصطلحات والمفاهيم الجديدة، إضافةً إلى التعرف على الأرقام الإرشادية السعودية والعربية.

وتطرق إلى حركة الجسم في لغة الإشارة كوضع بعض الإشارات على الأكتاف أو قمة وجوانب الرأس، أو الصدر، والبطن، في استعمال إيحائي لتوضيح الرغبات والمعاني وذلك بشكل عام للتعبير عن الذات، وهي تختلف من بلد إلى آخر، وقال: "إن تحريك اليد جزء من تعليم اللغة المنطوقة، التي تهدف إلى التعبير عن مخارج الحروف وذلك من خلال وضع اليدين على الحنجرة، أو الصدر أو الأنف وحتى الفم".

مصطلحات الأسرة
وعرف آل ربح الحضور مصطلحات الأسرة؛ من أب، وأم، وجد، وجدة، وصلات القرابة بلغة الإشارة، إضافةً إلى التعرف على الأشكال المختلفة والأفعال المشتركة والألوان، وكذلك التعرف على أسماء المدن بالمملكة، وأسماء مناطق القطيف.

وأكد على أهمية نشر ثقافة تعلم لغة الإشارة بين أفراد المجتمع وأن هذه الفئة جزء لا يتجزأ من مجتمعنا، يجب أن ندخل عالمه ونتعرف على إمكانياته وقدراته من خلال تعلم لغته.

وفي الختام، شارك مع الحضور في كثير من التطبيقات وتفاعل معهم بلغة الإشارة.