في سنا سنابس.. آل درويش يرجع تدني التحصيل الدراسي لغياب الأسرة قبل الاختبارات.. ويشير لتزايد القلق عند الطالبات مقابل الطلاب

أرجع الموجه الطلابي، طالب سعيد آل درويش، أهم أسباب النتائج السلبية في التحصيل الدراسي للطلاب والطالبات، لغياب الاستعداد المسبق لدى بعض أولياء الأمور لفترة ما قبل الاختبارات المدرسية وخلالها وبعدها.

وأشار آل درويش خلال محاضرة ألقاها الثلاثاء 25 ربيع الأول 1445هـ، في مركز سنا للإرشاد الأسري، التابع لجمعية البر الخيرية بسنابس، تحت عنوان "إدارة فترة الامتحانات فن يحترفه الأهل ويجنون ثماره"، إلى وجود مشكلة، تعاني منها بعض الأسر وهي غياب دورها عن التهيئة المسبقة لأبنائهم، والتركيز فقط على ذلك أثناء فترة الاختبارات.

وتحدث من واقع تجاربه وخبرته في التوجيه الطلابي بمجال التعليم، حول "دور الأسرة وتقويم هذا الدور"، عبر استبيان شفهي استهدف 15 طالبًا من المراحل الدراسية الثلاث، لكل مرحلة 5 طلاب، أظهرت وجود قناعة بدور الأسرة الإيجابي لتهيئة الطالب لفترة الاختبارات؜.

ووصف فترة الامتحانات بالحرجة للجميع؛ نتيجة ما تسببه من قلق طبيعي للطلاب والطالبات، والأهل والمحيط الاجتماعي، ويظهر على أنه حالة من التوتر، وعدم الارتياح والتوجس، وقد يصنف على أنه من اضطرابات القلق والخوف والهلع المرضي حيث يشعر الطالب خلالها بحالة من وقوعه في الخطر وزيادته عن المعدل المطلوب.

وعلل أسباب زيادة حدة القلق من الامتحانات، بعدم تحديد ووضوح الهدف، والأسلوب الخاطئ لتوجيه الأبناء، منوهًا بأن البنات هنّ أكثر قلقًا من الامتحانات من الأبناء.

وأوصى بالتعامل السليم مع الأبناء في حال حصولهم على نتيجة إيجابية أو سلبية بعد الامتحانات، وذلك بعدم الانفعال والتحبيط، وزرع الثقة في النفس، مع تشخيص الأسباب وتصحيح الأخطاء بوضع خطط بديلة تحسن من المستوى الدراسي للأبناء، وعند حصولهم على نتيجة إيجابية يكون التقدير، والتحفيز، والتعزيز، حاضرًا حتى يواصل الأبناء مسار التفوق والإبداع الدراسي.

واختتمت المحاضرة بتكريم خاص من رئيس جمعية البر الخيرية حسين أبو سرير للموجه الطلابي طالب آل درويش.