التغذية الراجعة التقليدية (Feedback)
"أحسنت" "بارك الله فيك"
لسنوات طويلة تعدد وتتنوع عبارات الثناء من المعلمين والمعلمات لطلابهم بذكر عبارات لا تتجاوز ربما الأربع كلمات كحد أقصى. مع الزخم الهائل للمعلمين والمعلمات أثناء عملية التصحيح الورقية على سبيل تتطلب الكثير من الوقت والجهد الكبير، ولذلك يتم الاقتصار على عبارات جداً قصيرة وسريعة وذلك لأنهاء المهمة الوظيفية بوقت وجهد أقل نسبياً.
التأثيرات السلبية للتغذية الراجعة التقليدية
بلا شك هناك لها تأثير سلبي وقد لا تتناسب مع الجهود المبذولة لعمل الواجب المنزلي أو أحد المشاريع والأنشطة المدرسية. والتي ربما تصيب الطالب بالإحباط والذي يعتبره ردة فعل لا تعكس سقف التوقعات المتوقعة قبل عملية التصحيح. وتعكسها مع مرور الأيام وربما على مستوى جميع المواد أن يكون أداء المهمات المدرسية بنوع خالٍ من الابتكار والتميز.
أمثلة على الردود التغذية الراجعة التقليدية
أحسنت – بارك الله فيك – ممتاز – شاطر – اجابتك صحيحة/خاطئة – أعد الحل –
Good job – excellent – nice work – bravo – well done – great job – great
بكل تأكيد هناك أمثلة أخرى وقد مررت في حياتنا العلمية وأعتدنا أن نراها معظم الأحيان. و في حين أخر تنعدم هذه العبارات ببعض الأعمال المدرسية تكون فقط عملية تصحيح روتيني لا أكثر ولا أقل.
طرق التحسين من التغذية الراجعة
الخروج من نفق والطرق التقليدية للطرق الحديثة و التي تواكب متغيرات الجيل الحالي والأجيال القادمة يحتاج إلى استخدام عبارات:
1. تسهم في تعزيز الثقة بالنفس.
2. تسهم في مواصلة تحفيز الطلاب لبذل جهود أكبر
3. تسهم في نشر روح التنافس بين الطلاب.
4. تسهم في خلق بيئة صفية ممتازة
وهنا نسرد بعض العبارات التي من الممكن استخدامها أثناء الشرح أو التصحيح.
1. أنت دائماً مبدع ومذهل.
2. أعجبتني طريقة تفكيرك المذهلة.
3. دائماً أنا فخور بك.
4. كلمات الثناء لا تصف مجهودكم العظيم.
5. أنت من الأشخاص الذين يصنعون النجاح من العدم.
6. كتابتك تجعلني أفكر ...
7. لقد فتحت الباب في ذهني....
8. الآن أنا أتساءل ...
بلا شك هناك العديد والعديد من العبارات وقد لا يكون هذا المقال كافٍ لذلك، ولكن من الضروري جداً من أن تستخدم في العملية التعليمية على وجه الخصوص والتي نحن لها في حاجة ماسة كمعلمين بهذا المجال والمطالبين دوماً لرفع مستوى التعليم في مملكتنا الحبيبة.
