«التعليم» تلزم المدارس باختبارات مركزية لـ 4 مواد وتعفي «المتميزة»
ألزمت وزارة التعليم المدارس الابتدائية والمتوسطة بمناطق ومحافظات السعودية، بتطبيق الاختبارات المركزية في 4 مواد أساسية خلال امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول، مستثنية مدارس التعليم المستمر وذوي الإعاقة والمدارس المحققة للتميز.
ودعت الوزارة إدارات التعليم إلى توحيد مواعيد هذه الاختبارات وإدراجها ضمن الجداول المدرسية.
وتستهدف التقييمات طلاب وطالبات التعليم العام الحكومي والأهلي، بدءاً من الصف الثالث الابتدائي وحتى الثالث المتوسط، وتشمل مواد اللغة العربية، والرياضيات، والعلوم، واللغة الإنجليزية.
واستثنت التوجيهات من خوض الاختبارات المركزية كلاً من مدارس التعليم المستمر، وتعليم الكبيرات، والطلبة ذوي الإعاقة. كما أعفت المدارس المحققة لمستوى التميز في نواتج التعلم؛ بهدف تمكينها وإبراز مدى نضج تجربتها التعليمية والميدانية.
وبيّنت الوزارة في دليل الاختبارات أن الأسئلة تُعد مركزياً عبر لجان مختصة، بالتنسيق مع المركز الوطني للمناهج.
وتعتمد الأسئلة على مواصفات وضوابط محددة لتغطية كافة الوحدات والمهارات والمعارف المقررة، مع تجويد صياغتها وبنائها.
وتهدف الخطوة إلى تجويد العملية التعليمية عبر تحسين ممارسات المعلمين التدريسية والتقويمية بناءً على النتائج.
وتسعى الوزارة من خلالها لرفع أداء التحصيل الدراسي في الدراسات الوطنية والدولية، وتشخيص جوانب القوة والضعف في المناهج، ومقارنة الأداء الحالي بالمستوى المطلوب لتحسين نواتج التعلم.
