من الجارودية والأوجام إلى القطيف.. 9 مدارس ترفع راية التميّز على مستوى المملكة
سجّلت 9 مدارس من محافظة القطيف حضورًا متميزًا على منصة «تميّز 2026»، بعد تحقيقها مستوى التميّز المدرسي ضمن 91 مدرسة من مدارس المنطقة الشرقية، جرى تكريمها في النسخة الثالثة من الملتقى الوطني للتميّز المدرسي، الذي أُقيم في العاصمة الرياض، بحضور وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان، ورئيس مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، وعدد من القيادات التعليمية وممثلي المدارس المتميزة من مختلف مناطق المملكة.
وضمّت قائمة المدارس المتميزة من محافظة القطيف حسب رصد «القطيف اليوم»، مدرستين في المرحلة الابتدائية، هما «ابتدائية التهذيب الأهلية» و«ابتدائية القطيف الأهلية»، فيما حققت «المتوسطة الأولى بالجارودية» مستوى التميّز في المرحلة المتوسطة.
وشهدت المرحلة الثانوية حضورًا لافتًا لمدارس المحافظة، بتحقيق 6 مدارس مستوى التميّز، هي «ثانوية دار الحكمة»، و«ثانوية التهذيب الأهلية»، و«الثانوية الأولى بالأوجام»، و«الثانوية السادسة بالقطيف»، و«الثانوية الثامنة بالقطيف»، و«ثانوية القطيف الأهلية».
وعكس هذا الحضور تنوّع المدارس المتميزة في المحافظة بين التعليم الحكومي والأهلي، وامتداد الإنجاز إلى المراحل الدراسية الثلاث، ضمن نتائج التقويم والتصنيف المدرسي التي أُعلنت خلال الملتقى الوطني.
وشهد الملتقى تكريم 659 مدرسة متميزة على مستوى المملكة، من بينها 91 مدرسة بالمنطقة الشرقية، بعد تحقيقها مستوى التميّز وفق معايير البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي، الذي يستهدف تعزيز جودة التعليم، ورفع كفاءة الأداء المدرسي، وتحسين نواتج التعلّم.
وهنّأت المدير العام للتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتورة منيرة بنت بدر المهاشير المدارس المحققة للتميّز، مشيدةً بما يعكسه الإنجاز من كفاءة في الأداء التعليمي والإداري، وما تبذله القيادات المدرسية والمعلمون والمعلمات والطلبة من جهود أسهمت في تحقيق هذه النتائج.
وأكدت المهاشير أن هذا الإنجاز يمثل حافزًا لمواصلة التطوير والتحسين المستمر، مشيرةً إلى حرص تعليم المنطقة على دعم المدارس وتمكينها من الاستفادة من نتائج التقويم المدرسي، وتطوير ممارساتها التعليمية والإدارية، بما يسهم في تحسين نواتج التعلّم والارتقاء بالأداء المدرسي.
واستعرض الملتقى مسيرة البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي، ودوره في دعم جودة التعليم وتحسين نواتج التعلّم، إلى جانب عروض مرئية تناولت مراحل تطور التقويم المدرسي، وتجارب وممارسات نوعية لعدد من المدارس المتميزة، بهدف تبادل الخبرات وتعزيز التنافس الإيجابي بين المدارس.
واختُتم الملتقى بتكريم المدارس الحاصلة على تصنيف مستوى التميّز المدرسي، ضمن البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي، الذي تنفذه هيئة تقويم التعليم والتدريب، دعمًا لمستهدفات تطوير التعليم وتحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030.
