والد الطفل المضروب: المدرسة عرضت فحص الطفل نفسياً.. ورفعتُ بلاغاً إلى حقوق الإنسان

القطيف: أمل سعيد

قال والد الطفل المضروب في المدرسة الأهلية بمحافظة القطيف إن إدارة المدرسة تواصلت معه صباح اليوم (الثلاثاء)، ونسب إليها أنها طلبت منه الحضور إلى المدرسة لتوقيع أوراق واردة من مكتب تعليم القطيف، على حد قوله.

وبحسب ما ذكره آل غريب لـ “صُبرة” فإن الأوراق تخص عرض ابنه على اختصاصي نفسي لتقييم حالته، وتقديم المساعدة إذا دعت الحاجة.

وأضاف آل غريب “لقد مضى قرابة 4 أشهر على حادثة الضرب ومازالت آثارها النفسية”.

وأوضح أنه تلقى نصائح برفع الموضوع إلى حقوق الإنسان، “وهذا ما عملته فعلاً”.

وأكمل “طفلي مازال في 6 من عمره، وعاجزاً عن المطالبة بحقه، ولا أريد له أن يكبر ويظن أني تهاونت في أخذ حقه”.

الخبر السابق

في مدرسة أهلية.. صفعات معلم “تلوّن” وجه طالب أول ابتدائي

تقرير طبي يحدد 5 أيام للشفاء.. و 3 شكاوى رسمية منذ يناير

القطيف: أمل سعيد

أراد أبواه أن يحصل طفلهما على مزيد من الرعاية والاهتمام لذا نقلاه، وهو بعد في سنته الدراسية الأولى، من المدرسة الحكومية إلى مدرسة أهلية، لكن الرياح جرت بما لا تشتهي سفينتهما، فعوضاً عن الرعاية لولدهما حصل على إهانات وتوبيخ، وبدل الاهتمام نال قدراً لا يستهان به من الضرب،

فما هي قصة الطالب عبدالمحسن آل غريب؟

بحكم عملها ممرضة وغيابها الطويل عن البيت والأولاد رغبت أن تعوض غياب الساعات الطويلة عن ولدها، وصعوبة متابعته دراسياً، بأن تلحقه بمدرسة أهلية يكون عدد الطلاب في الفصول الدراسية أقل وبالتالي اهتمام المعلمين بالطلبة أكثر، وشجعها على ذلك أن أحد أقاربها الذي يعمل في تلك المدرسة، فما كان من الأب إلا أن استجاب لرغبة الأم لصالح الطفل.

وفي بداية عام 2023م نقل الطفل ذو الـ5 أعوام إلى المدرسة المنشودة، وهناك بدأت الحكاية.

يقول والد الطفل وليد آل غريب “بعد نقله إلى المدرسة الجديدة أصبح الطفل انطوائياً، ويوماً بعد يوم يسوء حاله أكثر، ومع أننا كنا متفائلين؛ إلا أن النتائج لا تشير إلى جميل”، ويضيف “كان المعلم يرسل صوراً ومقاطع فيديو للصغير، بعضها وهو جالس على الأرض يجمع نشارة أقلام الرصاص بعد بريها، وهي متناثرة تحت طاولته، وأخرى لطاولة الطفل وعليها بقايا فطيرة، وقطعة أخرى في داخل درجه”، ويوضح الأب “كان يرسل تلك الصور والمقاطع إلى الأمّ متأففاً من سلوك الطفل، الذي يعتبره فوضوياً”.

عند والدتي

يضيف آل غريب “ما زاد الأمر سوءاً، أننا كنا (أنا وزوجتي) بعيدين عن الطفل بحكم عملنا، فيذهب الطفل بعد المدرسة إلى جدته، وفي العصر يذهب إلى مركز لمراجعة دروسه، بعدها يعود إلى البيت، هذا الجدول اليومي جعل من تجاوزات المعلم تمر دون أن نلتفت، فما يكاد يصل الطفل إلى البيت حتى تنطفئ حكايا المدرسة والمدرس، فلا يحكي ما يحصل معه، ولا يشتكي من سوء معاملة معلمه إليه، خاصة أن المعلم كان يهدد الطفل بتلك الصور التي يرسلها لوالدته”، وهكذا أصبح الطفل يذهب إلى المدرسة خائفاً من عقاب المعلم، ويعود إلى البيت خائفاً مما وصلهم عنه، فيسكت لينجو من عقاب البيت الذي توعده به معلمه، ومكتفيا بما حصل عليه من توبيخ وضرب في المدرسة.

مو حرام؟

وفي يوم 23 يناير من هذه السنة وصل الأمر حده الذي يصعب السكوت عنده، فقد عاد الطفل إلى جدته باكياً مما فعل معلمه، حاولت الجدة ترضية الطفل وتطييب خاطره حتى سكن، ثم أرسلته إلى المركز عصراً.

يقول آل غريب “جاءني اتصال من والدتي وهي غاضبة مما حصل للطفل، لم أتمكن من تهدئتها وأنهيت المكالمة بوعد أن أذهب بالطفل إليها، وفعلاً ذهبت إلى المركز لأخذ الطفل فما كان من الرجل الذي يراجع لولدي دروسه، إلا أن أخذني جانباً وقال لي: مو حرام عليك تضرب ولدك كده؟!!، فوجئتُ بنبرة صوت الرجل، ومما يقول، وشرحت له الأمر وأني لم اضرب ابني، إنما هو معلمه في المدرسة، ولم أعرف إلا الساعة”.

يقول آل غريب “حين رأيت ابني صُدمت من آثار الضرب على وجهه ورقبته”.

في المستشفى

بعدما شاهد آل غريب ما فعله المعلم بولده هاله ما وجد، ولم يتوقف إلا في مستشفى القطيف المركزي لعمل تقرير بحالة الطفل، وجاء في تقرير المستشفى ما نصه “حضر المصاب مع والده، إدعاء ضرب من شخص آخر، بالفحص تبين أن المصاب به كدمة واحمرار، آثار ضرب بالجانب الأيسر من الوجه مع كدمة وانتفاخ بالرأس، كما توجد سحاجات باليد اليسرى من الخلف، مدة الشفاء المتوقعة 5 أيام“.

يقول آل غريب “بحكم عملي وانشغالي، لم أتمكن من الذهاب إلى المدرسة؛ فذهبت زوجتي في اليوم التالي إلى مدير المدرسة، وحين أخبرته بما حدث جيء بالمعلم الذي لم ينكر فعلته، ثم أحضروا 7 من زملاء الطالب في الفصل، وشهدوا بأن المعلم عادة ما يضرب عبدالمحسن”، على حدّ زعم آل غريب الذي يُكمل بقوله “بعد هذه الحادثة حاولت الأم أن تفهم من طفلها ما جرى، وبدأ الطفل يحكي ما كان يفعل به المعلم، فقال لأمه أنا لا أريد الذهاب إلى المدرسة بقميص، لأن المعلم يشد القميص من الخلف فتؤلمني الأزرار، وقال إن المعلم يأخذه إلى غرفة التلوين لمعاقبته، كما أنه يتركه واقفاً وهو يشرح الدرس”.

حق التعليم وحق ابني

بعد التحقيق الذي أجرته المدرسة مع المعلم تم إيقافه عن العمل لمدة 3 أيام، وفي اليوم الرابع عاد إلى المدرسة وكأن شيئاً لم يكن، وفي نفس هذا اليوم كان مكتب تعليم القطيف في المدرسة للتحقيق في القضية، واكتفى المكتب بالإجراء الذي اتخذته المدرسة وأغلقت القضية.

لم يُقنع هذا الإجراء آل غريب فذهب لمكتب تعليم القطيف لمتابعة الشكوى.. يقول “قال لي الموظف في مكتب التعليم بعد مراجعة القضية: احمد ربك عطوه انذار وخصم 3 أيام، لو كان في مدرسة حكومية لاكتفوا بإنذار فقط، فقلت له: كل هذا الضرب لولدي وهذا هو الإجراء؟!، قال: نعم”، يكمل الأب “لم أجد أن في الخصم والانذار أي إنصاف لابني الذي ما زال يستيقظ من نومه مفزوعاً بسبب رعونة معلم، لا يستطيع كبح جماح غضبه إزاء تصرفات طفل لم يكمل عمره 6 سنوات، لذا كلمت تواصل وفتحوا شكوى وأعطوني رقم تذكرة”.

لم يكتف الأب بذلك، فحين خاب ظنه من المدرسة ومكتب القطيف، ولم تمض معاملته في تواصل كما كان يأمل؛ ذهب إلى إدارة تعليم المنطقة الشرقية بمدينة الدمام، وهناك أحالوه إلى قسم القطاع الأهلي، وحدث معه ما حدث في مكتب القطيف، ونصحوه بأن يكتفي بالخصم والإنذار.

يقول آل غريب “حين رأى الموظف أنني عازم على المضي في المطالبة بحق ولدي وجهني إلى القطاع الحكومي، وبعد نقاش مع المسؤول هناك قال: لا نستطيع عمل شيء لك وأرجع القضية إلى مكتب القطيف”.

ومرة أخرى عاد الأب إلى تواصل، واتصل بهم يقول “لم يصلني أي رد من تواصل حول قضية ابني، فاتصلت بهم وأجابتني الموظفة التي راجعت أوراق المعاملة وقالت: مكتوب أمامي أن المدرسة حلّت وياك المشكلة، أخبرتها أن لا أحد حلّ شيئاً، وطلبت منها أن تسجل لي اعتراض على ما حدث، وها أنا إلى اليوم لم أحصل على حق ابني”.

للمسؤولين

ومن خلال “صُبرة” يوجه آل غريب حديثه إلى المسؤولين في وزارة التعليم وإلى كل من يهمه الأمر، يقول آل غريب “لقد ضرب المعلم ابني ضرب حنق وغل، ولم يضربه ضرب تأديب، لقد صفعه ولكمه وأهانه، وكرر ذلك مراراً أمام زملائه، وشهد الطلاب بذلك ولم ينكر، لقد صور ابني وهو في حرم المدرسة، وأرسل صوره إلينا وهو يجمع الوسخ من الأرض ليثبت أنه فوضوي، المعلم يستخدم في مخاطبة ابني أسوأ الألفاظ ولا يناديه إلا بـ يا “حمار” ويا “بهيم”، فهل كل ذلك بـ خصم 3 أيام وإنذار؟، ويعود إلى المدرسة برداً وسلاما؟، أين حق ابني في الخصم والإنذار؟!، ابني ما زال يستيقظ من نومه مفزوعاً، ولم يسكّن الإنذار روعه، ولم يعده الخصم إلى منامه وادعاً”.

إيضاح إدارة التعليم

بدورها؛ خاطبت “صُبرة” المتحدث الرسمي في إدارة التعليم بالمنطقة الشرقية سعيد الباحص، وزوّدته بأرقام الشكاوى، وطلبت التفضل بما لدى إدارة التعليم من إيضاح حول الموضوع،

بدأ ذلك يوم الأحد 7 مايو 2023، ولم يتمّ أي تفاعل.
ثم تمت متابعة المتحدث الرسمي عبر رسالة تعقيب يوم الأربعاء 10 مايو 2023.
ثم اتصال هاتفي ورسالة يوم الخميس 11 مايو، وفي الاتصال وعد بالرد.
ثم متابعة برسالة واتساب يوم أمس الأحد 14 مايو 2023م.
وحتى لحظة نشر المادة، اليوم الاثنين، لم يأتِ أي ردّ، أو يصدر أي تفاعل مع استفسار “صُبرة”. . وقبل نشر المادة..
صباح اليوم؛ تم إشعار مدير عام تعليم المنطقة الشرقية الدكتور سامي العتيبي بالإجراءات التي تمّت مع المتحدث الرسمي.

أرقام معاملات المواطن:

مكتب تعليم القطيف، برقم 547
إدارة تعليم المنطقة الشرقية 4400870084
منصة تواصل بوزارة التعليم: 1357803.